照片里這個(gè)大長腿面龐清秀的女孩在老師的眼里只有兩個(gè)字”學(xué)霸“，高中時(shí)她的夢想是清華大學(xué)建筑系，本科就讀于復(fù)旦大學(xué)環(huán)境科學(xué)，為了圓一個(gè)自己的建筑景觀夢，她選擇了研究生出國深造。

盡管有一點(diǎn)遺憾的是她沒有收到之前的夢校哈佛設(shè)計(jì)研究院的offer，但是在我們眼里，這個(gè)女孩的收獲已經(jīng)足以讓旁人羨慕，當(dāng)然，這一切都離不開她和導(dǎo)師的一起努力。

在羅德島的offer正式到來之前，她便收到了系主任親自邀請的信函，極力希望她能夠去羅德島就讀?？梢愿惺艿浇淌谘哉Z之間真的是非常希望收下這名徒弟呀！

藝設(shè)類全球排名前十的羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院正式offer▼

羅德島獎(jiǎng)學(xué)金▼

常春藤盟校之一的弗吉尼亞大學(xué)offer▼

伊利諾伊大學(xué)香檳分校offer▼

常春藤盟校之一的密歇根大學(xué)offer▼

常春藤盟校之一的圣路易斯華盛頓大學(xué)offer▼

Q：首先恭喜你獲得這么多的offer，現(xiàn)在有沒有想好最終選擇哪所院校呢？

A：謝謝！現(xiàn)在還在糾結(jié)中，每個(gè)學(xué)校都有自己的特色，確實(shí)很難抉擇。應(yīng)該會再和父母商量一下，綜合考慮之后做決定。

Q：為什么當(dāng)初選擇進(jìn)行專業(yè)的作品集輔導(dǎo)，而沒有自己去做呢？

A：因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)專業(yè)，之前沒有任何的景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，只有一些簡單的手繪，并沒有什么競爭力。后來我在學(xué)姐的推薦下知道了AIVA。她本來是讀心理學(xué)的，現(xiàn)在在賓大讀建筑。她說經(jīng)過專業(yè)老師指導(dǎo)之后，做出來的作品和自己做是完全兩個(gè)概念。盡管都是自己的想法，也都是自己動(dòng)手去做，但整個(gè)過程沒有老師的指點(diǎn)是不可能激發(fā)出自己的想象力和創(chuàng)造力的。

Q：你的導(dǎo)師是誰？你覺得他是一個(gè)怎樣的人？他對你的教學(xué)方式以及你獲得的幫助能夠詳細(xì)和我們說說嗎？

A：我的導(dǎo)師是Janis, 一個(gè)拉脫維亞籍的老師。他的專業(yè)背景是建筑，但是也對景觀和室內(nèi)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域有著自己的想法，做過一些相關(guān)的項(xiàng)目。他是一位出奇敬業(yè)和inspiring的老師，上課非常準(zhǔn)時(shí)，對每個(gè)學(xué)生都投入很大的熱情。他很愛喝普洱茶，冬天的時(shí)候經(jīng)常會沏上一壺，和學(xué)生一人一杯，來一個(gè)cheers之后再開始上課。他博覽群書，對于設(shè)計(jì)有著自己獨(dú)到的見解，不盲目崇拜某些大師或作品，而是提出自己客觀的評價(jià)。作為一個(gè)外行，我最初看到一些外表很酷炫的作品集總是很激動(dòng)，拿給他看的時(shí)候他只是略微瞧瞧，然后就從浮夸的form參透內(nèi)部雜亂的邏輯。我忽然就感覺，嗯，這作品集也不過如此嘛。

Q：你的作品集里主要放了3個(gè)項(xiàng)目，你最滿意或者說最喜歡的項(xiàng)目是什么？可以詳細(xì)介紹一下你的靈感和發(fā)展過程嗎？

A：我最喜歡第二個(gè)作品《Enshrouded - Personal live/work space》，這也是我磨得時(shí)間最長，最坎坷的一個(gè)作品。當(dāng)時(shí)按理說我只有最多一個(gè)半月的時(shí)間完成它，但是直到快一個(gè)月的時(shí)候還是處在初期concept的階段。那段時(shí)間我每天一個(gè)想法，每次見到Janis都會拋出各種新的idea，然后天花亂墜地描述一番我的宏偉計(jì)劃，懷著期盼的心情等待他的肯定。然而他嘴上說著good，但我感受到他顯然并不是太滿意。于是在那個(gè)一邊考TG一邊想方案的十月，我整個(gè)人面臨崩潰的邊緣。后來直到我連夜趕圖把一個(gè)想法用連環(huán)畫的形式展現(xiàn)出來的時(shí)候，我看到他眼里開始放光，表情一下子就不一樣了。他終于理解我的構(gòu)思落到紙上的模樣，而不是只夸夸其談。他說做設(shè)計(jì)，不是靠說，而是靠做。抽象的東西只有當(dāng)你用合適的媒介，恰當(dāng)?shù)男问饺ケ憩F(xiàn)的時(shí)候，你的觀眾才會懂，你才能說服他們。于是瓶頸過去了，茅塞頓開，筆下生風(fēng)，后面就很順利，心情也好起來。后來Janis有一次專門把我的一張手繪pure space圖拿給其他人炫耀的時(shí)候，那時(shí)的我滿是欣慰與感動(dòng)。

Q：你本科學(xué)習(xí)的是環(huán)境科學(xué)，從這個(gè)專業(yè)轉(zhuǎn)換到景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該還是有一些難度的，你覺得有哪些優(yōu)勢，又有哪些障礙需要克服呢？

A：表面上看二者確實(shí)跨度很大，不過我覺得環(huán)境科學(xué)與景觀設(shè)計(jì)卻存在一定的內(nèi)在聯(lián)系。就好比一盤菜，只有集合了優(yōu)良的食材和精湛的廚藝才能最終受到歡迎。研究環(huán)境科學(xué)就是為了提升各個(gè)景觀要素的質(zhì)量，就是在獲取新鮮健康的食材；而景觀設(shè)計(jì)師則在琢磨如何安排組合這些要素，就好像一個(gè)大廚在揮勺。二者配合才能讓整個(gè)環(huán)境變得更好，讓居住其中的人們更愉快的享受生活。從這個(gè)角度來看，環(huán)境科學(xué)的背景反而會更有利于景觀設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。

然而話雖如此，要完成專業(yè)的轉(zhuǎn)換無疑要克服諸多困難。設(shè)計(jì)背景的缺失，使得我無法和許多科班出身的同學(xué)一樣對于設(shè)計(jì)理念及技法信手拈來，只能靠自己額外的閱讀、鉆研和嘗試。

Q：在這個(gè)專業(yè)的轉(zhuǎn)換上，AIVA的老師有沒有給你一些幫助呢？

A：我很慶幸能在這個(gè)career的交叉路口遇見AIVA，遇見我一生的老師，遇見關(guān)心我的教研人員。他們并沒有對于我的專業(yè)背景提出質(zhì)疑，相反他們鼓勵(lì)我將我的專業(yè)知識用在這個(gè)全新的領(lǐng)域。我非常感謝他們。

Q: 最后回顧一下你的整個(gè)申請過程，給學(xué)弟學(xué)妹們一些建議，可以嗎？

A：從8月初開始做作品集，一直到一月中提交完所有材料，再到3月陸續(xù)收到錄取結(jié)果，整個(gè)申請季像是一次重生。于我而言，相比高考來說，出國申請更考驗(yàn)一個(gè)人的意志力。我的所有材料都是自己去跑的，所有流程也都是自己一個(gè)人去熟悉的。在這個(gè)過程中我學(xué)會了很多，成長了很多，也更加懂得為了夢想而堅(jiān)持是一種怎樣的感覺。你會一遍又一遍的問自己，究竟想做什么，究竟想成為一個(gè)怎樣的人。你會遇到很多質(zhì)疑，質(zhì)疑你是不是這塊料；你會遇到很多誘惑，誘惑你去從事更lucrative的職業(yè)。但你同時(shí)會遇到更多關(guān)心和幫助你的人，他們讓你知道，不論結(jié)果如何，你現(xiàn)在做的一切都是值得的。

我沒有什么特別的經(jīng)驗(yàn)之談，畢竟最后沒有能夠被夢校錄取。不過我希望能帶給學(xué)弟學(xué)妹更多的確信，相信獨(dú)一無二的自己可以做出獨(dú)一無二的作品。最后分享Janis告訴我的一句話給大家：Grad school is about what YOU make of it! 不管最后大家的歸宿如何，做一個(gè)勤奮正直的人，做一個(gè)讓自己滿意的人，足矣。       

相信這個(gè)自信、努力、樂觀、堅(jiān)持的女孩會在自己想要走的道路上越走越好，張方立最后跟我說，希望以后還能回到AIVA看看。當(dāng)然，AIVA的大門隨時(shí)向她以及對于藝術(shù)設(shè)計(jì)懷抱著夢想的人敞開。

P.S 從張方立這次申請的院校來看，她比較中意的是知名的綜合類大學(xué)，包括她申請到的眾多院校都是美國排名頂尖的常春藤盟校。之后，主頁君也會就綜合類院校中的藝術(shù)專業(yè)進(jìn)行介紹。